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CONCEPTO
Las nuevas tecnologías hacen referencias a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones.
Concepto propio particularmente pienso que son medios, herramientas diseñadas para facilitarnos el aprendizaje y la vida misma, permitiéndonos desarrollar mejores habilidades para el aprendizaje con formas diferentes y diferentes aplicaciones, las cuales dependen de sobremanera de como las usamos y ponemos en prácticas como docentes.
Pudiéramos agruparlas en lo que son la robótica, la informática, el video y la telecomunicaciones.
Las NTI (nuevas tecnologías de la información) comprenden las tecnologías físicas relativas al ordenador y a las telecomunicaciones, a las tecnologías inmateriales: sistemas operativos y programas informáticos que contienen, como a los bienes y servicios que son capaces de suministrar. El principio debiera ser de igualdad de acceso a los datos, informaciones y conocimientos dentro de un contexto democrático.
Son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales y las posibilidades de desarrollo social, incluimos en el concepto tic no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...
NTIC se desenvuelven en el contexto social y económico, en el modelo conocido como globalización, y sus efectos han tocado el sistema educativo de muchos países, en los cuales encontramos su influencia en varios ámbitos, uno de ellos es la escuela, desde el nivel preescolar hasta el universitario, se hacen presentes las computadoras, video caseteras, dvd, videograbadoras, cámaras digitales, internet, multimedia, etc. El gran cambio educativo en el siglo xxi se verá más influenciado por el desarrollo de los sistemas de telecomunicaciones.
Las nuevas tecnologías en general están dando un gran salto este salto es constante no se detiene por ejemplo un ordenador en su principio ocupaba una habitación completa hoy en día con los microchips una calculadora científica de bolsillo es más potente que ese ordenador de los años 1946.
Los avances en los diseños de sistemas operativos y la programación correspondiente a los que son los softwares también adquieren gran importancia.
El sistema operativo de un ordenador consiste en las instrucciones que hace funcionar los circuitos que lo forman de acuerdo al usuario.
Entonces pudiéramos decir que las tics conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
Como pudiéramos clasificar las nuevas tecnologías
La clasificación de las nuevas tecnologías es muy extensa y amplia ya que es cambiante y va en creciente desarrollo pero aquí son algunas de ellas:
Las nuevas tecnologías hacen referencias a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones.
Concepto propio particularmente pienso que son medios, herramientas diseñadas para facilitarnos el aprendizaje y la vida misma, permitiéndonos desarrollar mejores habilidades para el aprendizaje con formas diferentes y diferentes aplicaciones, las cuales dependen de sobremanera de como las usamos y ponemos en prácticas como docentes.
Pudiéramos agruparlas en lo que son la robótica, la informática, el video y la telecomunicaciones.
Las NTI (nuevas tecnologías de la información) comprenden las tecnologías físicas relativas al ordenador y a las telecomunicaciones, a las tecnologías inmateriales: sistemas operativos y programas informáticos que contienen, como a los bienes y servicios que son capaces de suministrar. El principio debiera ser de igualdad de acceso a los datos, informaciones y conocimientos dentro de un contexto democrático.
Son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales y las posibilidades de desarrollo social, incluimos en el concepto tic no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...
NTIC se desenvuelven en el contexto social y económico, en el modelo conocido como globalización, y sus efectos han tocado el sistema educativo de muchos países, en los cuales encontramos su influencia en varios ámbitos, uno de ellos es la escuela, desde el nivel preescolar hasta el universitario, se hacen presentes las computadoras, video caseteras, dvd, videograbadoras, cámaras digitales, internet, multimedia, etc. El gran cambio educativo en el siglo xxi se verá más influenciado por el desarrollo de los sistemas de telecomunicaciones.
Las nuevas tecnologías en general están dando un gran salto este salto es constante no se detiene por ejemplo un ordenador en su principio ocupaba una habitación completa hoy en día con los microchips una calculadora científica de bolsillo es más potente que ese ordenador de los años 1946.
Los avances en los diseños de sistemas operativos y la programación correspondiente a los que son los softwares también adquieren gran importancia.
El sistema operativo de un ordenador consiste en las instrucciones que hace funcionar los circuitos que lo forman de acuerdo al usuario.
Entonces pudiéramos decir que las tics conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
Como pudiéramos clasificar las nuevas tecnologías
La clasificación de las nuevas tecnologías es muy extensa y amplia ya que es cambiante y va en creciente desarrollo pero aquí son algunas de ellas: